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龍口西戰隊硬核實力多次獲獎

2019年12月31日 14:58 來源:未知 手機版

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> 學生進行古詩文誦讀。
參與古詩詞誦讀的學生。

 □文/圖 信息時報記者 徐珊珊 實習生 林曉欣

 

 “但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!薄胺酃撬樯砣慌,要留清白在人間!薄涨,由信息時報社主辦的“我和我的祖國·新中國成立七十周年大灣區愛國詩詞大會”總決賽正式落幕。品讀行·朗讀學院的小學員們身著漢服,意氣風發,在舞臺上接連不斷地吟誦著古詩文,用自己稚嫩青澀的聲音動人地演繹詩篇,將觀眾帶進大聲朗讀的暢快之美。

 經過層層激烈的比拼,個人賽和團體賽名次出爐。小低組和小高組的團體賽冠軍,分別由天府路小學天府海豚逐夢隊和龍口西小學能詩會賦隊獲得;亞軍和季軍則由廣外附屬小學、華景小學、龍口西小學包攬。在這些獲獎選手中,不乏在品讀行接受古詩詞培訓的學生,龍口西小學戰隊的同學不僅是上屆詩詞大會的奪魁者,也是品讀行長期班學員。

 據悉,賽后一些廣州家長群炸開了,紛紛熱議品讀行·朗讀學院的孵化計劃。不少家長十分好奇,無論是朗讀學院小戰隊,還是多次在詩詞大會獲獎、實力“硬核”的龍口西戰隊是如何煉成的呢?

 一學期背200首古詩,品讀行可以做到

 據了解,數月以來,品讀行·朗讀學院在華陽、龍口西校區進行“朗讀實驗”,上百學子參加了這一實驗。朗讀學院巧妙地利用碎片時間,組織有趣的形式,利用早讀10分鐘、下午10分鐘、晚上10分鐘來誦讀經典。經典誦讀遵循“從易到難”的原則,從孩子熟悉的語文課本出發,拓展至課外內容,孩子們征服了大篇幅的文本,成就感倍增,誦讀勢如破竹。

 為了激發學員的學習興趣,讓語文學習從娃娃抓起,品讀行進行了課程創新。品讀行·朗讀學院通過朗讀計劃從新孵化小低語文教學體系,根據應用語言學研究“幼小階段置身于語言環境是習得語言的必要條件,模仿是習得語言的重要手段”,為學員開出創新型朗讀學習的“秘方”:海量朗讀以積累語文,讀厚經典以積累文化,學習藝術表達以積累自信,為孩子從小注入愛上語文、活用語文的基因,從而在未來享受生命和語文、文化相融的每一天。

 據悉,品讀行·朗讀學院孵化計劃的這樣的:每個孩子每天堅持背誦100字左右的文段,以此推算,一學年除去節假日,每個孩子按在校日為180天計算,6年就可背誦10萬多字的文章。此外再引導孩子每天閱讀5000字左右的文選,一學年就是90萬字左右的閱讀量,6年就是500萬字以上的閱讀量。

 目前在品讀行龍口西、華陽校區的小低學生們,在堅持中不斷萌發對朗讀詩詞的興趣與熱情。有學員家長表示:“這種碎片化的學習積累非常好,孩子們一起讀詩很有學習氖圍,日日熏陶,積少成多。我能感受到孩子這學期的古詩詞積累不斷進步,每天朗讀已成為習慣。古詩詞誦讀陶冶情操、日積月累、潛移默化。孩子有時候在聽到某個生字的時候,腦海里會聯想到古詩詞的語句,孩子自己也感受到古詩詞學習的樂趣。甚至我們作為家長,也融入了這種學習的氛圍中,感受古詩詞的力量!

 6年一貫地規劃誦讀之外,朗讀學院還將提供拼音、識字、閱讀訓練,高頻朗讀、經典閱讀,語言藝術表達等內容,保障孩子古詩文積累量、記憶效率,文學品鑒能力及朗讀藝術性。

 化枯燥辭藻為樂趣,品讀行讓孩子愛上詩詞

 相信大家都還記得當初自己學習文言文、背誦唐詩300首時的煎熬,大多數人都認為詩詞枯燥難懂,繞口難背。但在品讀行的老師看來,學習詩詞其實是一件有趣的事情,而他們也正致力于讓學員也感受到詩詞的樂趣,甚至是語文的樂趣。品讀行認為,好學者不如樂學者,在品家,每一個孩子都是以學習為樂,在快樂中品讀,在快樂中學習,在快樂中進步;在品家,學到的不僅僅是知識,提高的不僅僅是成績。品讀行創始人、語文教學總監劉靜鋒建議:“學習詩詞首先要提升學生的興趣。在玩中學,體驗中學,比中學!眲㈧o鋒說,家長可以從小培養孩子接觸古詩,以游戲的形式讓孩子接觸一些與生活相關的詩詞,親子間進行詩歌比試,也可以激發孩子斗志,學習更多詩詞。

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